Projeto Educando Para Cidadania
OBjtivos:
*Favorecer as crianças e jovens condições para vivenciar os valores humanos e democráticos que viabilizem o desenvolvimento qualitativo da vida.
*Incentivar e apoiar o protagonismo infanto-juvenil como exercício da cidadania.
*Proporcionar novas formas de socialização, utilizando os estudos, a cultura e os esportes como meio de assegurar o direito ao desenvolvimento de crianças e adolescentes em condições de vulnerabilidade econômica e social através de ações realizadas de forma continuada, gratuita e no contra turno escolar.
*Fortalecer os vínculos familiares através de reuniões, palestras e orientações das dimensões da saúde física e psicológica, dos civis e humanos.
*Promover a formação dos educadores capacitando-os a responder as demandas do trabalho sócio-educativo. Infância e Adolescência Missionária - Grupo de criança Dom Bosco
É o mais novo grupo do Orfanato Jesus Maria José. Tornando Jesus conhecido
e amado, conhecendo e respeitando a CULTURA DE TODO O MUNDO.
domingo, 27 de fevereiro de 2011
Educação Física Escolar
Atualmente, é unanimidade que a Educação Física Escolar vai muito além da recreação e do esporte. Os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs) definem a Educação Física como "cultura do movimento corporal", que está inclusa no quadro dos objetivos gerais de todo o Ensino Fundamental. Multidisciplinaridade entra, então, como fator essencial no ensino da cultura do movimento corporal. Por isso, a Educação Física deve tratar também de aspectos ensinados por outras áreas, como o funcionamento do organismo (da área de Ciências) e o contexto cultural, social, histórico e geográfico de modalidades esportivas e danças (da área de Ciências Sociais).
A Educação Física é qualidade de vida e quanto mais cedo essa questão for tratada com a criança, maiores serão as chances de ela manter hábitos saudáveis durante toda a vida.
quarta-feira, 16 de fevereiro de 2011
Sim à vida
Copo vazio nas mãos quando a água faltar
Águas que invadem a terra buscando um lugar
Verde que o fogo avermelha tornan cinza o chão
Guarás, flores, suçuaranas, a vida em extinção
Vozes vão interpretar uma nova canção
Canção que derrama na terra semente de paz
Que seja capaz de alterar e mudar a direção
Dos ventos que trazem a sombra
Que assusta e ofusca a criação
Pra dizer sim à vida
Nós juntamos nosso canto
Convidamos outros tantos
Pra que a voz a este clamor possam emprestar
Pra dizer sim à vida
Não importa quem sejamos
Só importa o que buscamos
A herança que aos filhos vai ficar
Pra dizer sim à vida
Pra fazer tudo de novo
Pois a dor que dói no mundo
Já não pode esperar
Pra dizer sim à vida
Sim ao novo que virá
O motivo que nos move
E faz a voz não se cansar
Pra dizer sim à vida
Nós cruzamos as fronteiras
Nos tornamos iguais
Pra dizer sim à vida
Letra e música Pe. Fábio de Melo
Águas que invadem a terra buscando um lugar
Verde que o fogo avermelha tornan cinza o chão
Guarás, flores, suçuaranas, a vida em extinção
Vozes vão interpretar uma nova canção
Canção que derrama na terra semente de paz
Que seja capaz de alterar e mudar a direção
Dos ventos que trazem a sombra
Que assusta e ofusca a criação
Pra dizer sim à vida
Nós juntamos nosso canto
Convidamos outros tantos
Pra que a voz a este clamor possam emprestar
Pra dizer sim à vida
Não importa quem sejamos
Só importa o que buscamos
A herança que aos filhos vai ficar
Pra dizer sim à vida
Pra fazer tudo de novo
Pois a dor que dói no mundo
Já não pode esperar
Pra dizer sim à vida
Sim ao novo que virá
O motivo que nos move
E faz a voz não se cansar
Pra dizer sim à vida
Nós cruzamos as fronteiras
Nos tornamos iguais
Pra dizer sim à vida
Letra e música Pe. Fábio de Melo
Família e escola agindo juntas
O princípio 7º dos Direitos da criança diz: "Toda criança tem direito de receber educação primária gratuita, e também de qualidade, para que possa ter oportunidades iguais para desenvolver suas habilidades".
Com as crianças chegando cada vez mais cedo às salas de aula das instituições de ensino, parece que esse direito vem sendo respeitado. A escola representa, então, um significado meio de convívio social, favorecendo as relações humanas. É bom lembrar que, como brincar também é um jeito gostoso de aprender, as crianças têm todo o direito de brincar em casa e na escola.
Se é conscedido à criança o direito ao acesso à escola com educação de qualidade, é preciso que ela compreenda que, a esse direito, corresponde o dever de estudar. Para que ela desenvolva da melhor forma os seus estudos, se faz necessário que, desde muito cedo aprenda a cultivar alguns hábitos que facilitarão essa tarefa. Por exemplo, cuidar do seu material escolar, não faltar às aulas, fazer as tarefas de casa.
A escola é o espaço, por excelência, para a transmissão do conhecimento, e cabe ao aluno valorizar esse espaço e as oportunidades que ele oferece.
Com as crianças chegando cada vez mais cedo às salas de aula das instituições de ensino, parece que esse direito vem sendo respeitado. A escola representa, então, um significado meio de convívio social, favorecendo as relações humanas. É bom lembrar que, como brincar também é um jeito gostoso de aprender, as crianças têm todo o direito de brincar em casa e na escola.
Se é conscedido à criança o direito ao acesso à escola com educação de qualidade, é preciso que ela compreenda que, a esse direito, corresponde o dever de estudar. Para que ela desenvolva da melhor forma os seus estudos, se faz necessário que, desde muito cedo aprenda a cultivar alguns hábitos que facilitarão essa tarefa. Por exemplo, cuidar do seu material escolar, não faltar às aulas, fazer as tarefas de casa.
A escola é o espaço, por excelência, para a transmissão do conhecimento, e cabe ao aluno valorizar esse espaço e as oportunidades que ele oferece.
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